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      安徽教育論壇雜志

      評價信息:

      影響因子:暫無

      總被引頻次:

      安徽教育論壇雜志 省級期刊

      期刊榮譽:

      主要欄目:

      校長論壇刊首語本刊特稿本刊專稿:蚌埠教育發(fā)展論壇樣本校之窗:巢湖一中校本教研讀書沙龍走進新課程教學策略研究創(chuàng)新教育教育隨筆教學案例與感悟教學探新學會工作

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      安徽教育論壇雜志簡介預計審稿時間:1個月內

      稿件需知:

      a.主題:與教育相關的原創(chuàng)研究論文、綜述文章、教育實踐報告、教育政策研究、教育改革與創(chuàng)新等方面,包括但不限于教育理論、教育管理、學校教育、教學方法、課程設計、教育評估、教育技術、教育心理學等。

      b.縮略語文題一般不使用縮略語,正文中盡量少用。必須使用時于首次出現(xiàn)處先敘述其全稱,然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語,后兩者間用“,”分開(如該縮略語已公知,也可不注出其英文全稱)。

      c.文章題名應能反映所用關鍵技術及主要研究內容。中文題名的字數不超過20個漢字,英文題名一般不超過10個實詞,確有必要時可使用副標題。

      d.間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領詞引導,反映出與正文行文的呼應,標注時應注出具體參考引證的起止頁碼或章節(jié)。標注項目、順序與格式同直接引文。

      e.數字用法:執(zhí)行GB/T15835—1995《出版物上數字用法的規(guī)定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字。

      f.摘要不少于200字,內容要能含蓋論文的主要信息。應盡量寫成報道性文摘且具有獨立性,采用第三人稱寫法,不用引文。

      g.作者簡介:姓名、出生年月、籍貫、學位(已獲或在讀)、工作單位、職務、職稱。

      h.參考文獻為作者撰寫文章時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目。在正文中以參考文獻首次出現(xiàn)的順序編號,并在相應位置以數字加方括號的上標標注表示。

      i.注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

      j.來稿若獲省級以上基金資助,請注明基金來源、項目名稱及編號。一經采用,論文將優(yōu)先發(fā)表。

      雜志簡介:

      安徽教育論壇(雙月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      《安徽教育論壇》雜志是安徽省一本專注于教育領域的學術期刊,致力于促進教育理論與實踐的交流與研究,推動教育改革與發(fā)展,提升教育質量。作為安徽省教育界的重要學術平臺之一,《安徽教育論壇》雜志涵蓋了廣泛的教育領域,包括教育理論、教育管理、學校教育、教學方法、課程設計、教育評估、教育技術、教育心理學等多個方面。雜志上刊登的文章旨在探討教育領域的前沿話題、研究成果和最新動態(tài),為教育工作者、學者和決策者提供有關教育發(fā)展的重要思考和建議。為從事教育領域工作的專業(yè)人士和學術界提供了一個深入探討教育問題、交流研究成果和分享經驗的平臺。同時,它也為決策者提供了教育政策制定和改革實施的重要參考依據。

      作為安徽省教育領域的重要期刊,《安徽教育論壇》雜志致力于推動教育理論和實踐的創(chuàng)新,促進教育改革與發(fā)展。它在學術質量、內容豐富性和影響力方面取得了顯著成就,并對提升安徽省乃至全國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動作用。

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